¿PUEDEN CONVERTIRSE LAS AMPAS EN ALIADOS DEL NEOLIBERALISMO EDUCATIVO EN UN ESCENARIO EN EL QUE LAS FAMILIAS ASUMEN EL PAPEL DE CLIENTES?

El neoliberalismo educativo ha logrado en lo últimos años, inocular en un porcentaje cada vez más elevado de familias, la pasividad en la participación. Se ha pasado y se sigue pasando de una forma creciente e ilusionante por la participación, en la mejora del centro educativo y en considerarse coprotagonistas con el profesorado en la construcción de la escuela pública que se desea para los hijos e hijas a convertirse,simplemente, en clientes de una escuela a la  que se le exigen cada vez más servicios.

¿Influye el contagio y penetración de la ideología neoliberal, en un amplio sector de las familias, en  la Escuela Pública como un producto mercantilista? .

URGENTE RECUPERAR LOS VALORES DE UNA ESCUELA PÚBLICA DENOSTADOS POR LA IDEOLOGÍA NEOLIBERAL.

Sería prácticamente imposible contabilizar las movilizaciones que los distintos sectores de la comunidad educativa conjuntamente o por separado han realizado, desde que se iniciaron los recortes, en nuestro país. Quizá, no quede ningún lugar de la geografía española por pequeño que sea, donde exista una escuela pública, que no se haya llevado a cabo algún tipo de movilización contra los recortes.

Mayor Zaragoza: "Los recortes en educación y sanidad son un disparate

El ex director general de la UNESCO Federico Mayor Zaragoza ha dicho hoy a Efe en una conversación telefónica que los recortes en educación, sanidad e investigación "son un disparate", y ha criticado que se reduzca el presupuesto para estos fines en 600 millones de euros cuando a "un solo banco se dan 22.000 millones de euros".